Proyecto Linguistico realizado en el curso "La Enseñanza de Lenguas Extranjeras en la Nube: Creando Espacios Personales de Aprendizaje"
#UIMPLE_2016 Santander
Objetivo
Tarea 2
Presentación de un hablante nativo de Español.
Preparar un cuestionario.
Actividad 2:
Buscar a una persona real nativa en las redes sociales o en la calle y elabora el cuestionario, es importante grabar la entrevista y hacer fotos.
Actividad 3:
Insertar una fotografía en THINGLINK y añadir la información que se ha recabado en la entrevista.
Actividad 4:
Presentarla a la clase y hacer una evaluación colaborativa.
Destrezas
Elegir un país y un famoso.
Actividad 2:
Completar una ficha sobre los datos personales del personaje famoso y diseñar un cómic con la aplicación PIXTON.
Actividad 3:
Crear una nube de palabras en TAGXEDO añadiendo la información de la ficha.
Actividad 4:
Presentar al personaje famoso en clase y hacer una evaluación colaborativa.
Tarea 1
Elección de un país y un famoso.
Comprensión lectora
Expresión escrita
Expresión oral
Interacción oral
Comprensión auditiva
Competencia digital
Contexto
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Estudiantes de Español como Lengua Extranjera.
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Nivel A1 (Curso de 60 horas)
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Grupos de 4 estudiantes: coordinador, secretario, portavoz y controlador.
El Reto:
Crear una página web para difundir información sobre la cultura hispana para la comunidad de estudiantes de ELE.
Objetivo
Que los estudiantes consoliden los contenidos que han estudiado durante el curso A1. Además, que desarrollen su competencia digital y tengan un acercamiento a la cultura hispana mediante la creación de aparatos y/o productos multimedia.
Justificación
Justificación
Alrededor del mundo hay muchos estudiantes de español de diferentes nacionalidades, que quieren aprender sobre la cultura, las tradiciones, las costumbres y la lengua española.
Tarea 3
Presentación de una ciudad.
Buscar información sobre los lugares más importantes y toma notas, dónde está, cómo es carácter de la gente, producto típico, plato típico, receta, restaurante favorito (platos, precios, música, servicio)
Actividad 2:
Crear un mapa digital interactivo con GENIAL.LY y GOOGLEMAPS buscar fotos y vídeos, se y grabarlos con SCREENCASTIFY
Actividad 3:
Presentarla a la clase y hacer una evaluación colaborativa con KAHOOT.
Contenidos funcionales:
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dar y pedir información personal
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completar formularios
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expresar gustos y preferencias
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descripción de personas y lugares
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hacer una entrevista
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interactuar
Contenidos lingüísticos
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ser, estar y hay
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cuantificadores
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presente indicativo
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verbos gustar y preferir
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interrogativos
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comparativos
Contenidos culturales:
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personajes famosos
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gastronomía
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lugares y monumentos históricos
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música y películas
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gente, tradiciones y costumbres
Contenidos
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rúbricas sobre el proyecto y la exposición oral
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portfolios
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premios
PERSONALIZA TU PROYECTO
Presentar un producto representativo del país elegido (cultural, gastronómico, deportivo, musical, etc.)
¡Anímate a repasar la gramática!
¡Utiliza textos reales!
webs, folletos y revistas
Indicadores de éxito y evaluación
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número de visitas a la página web
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cuestionario en la web con una escala de 1 a 5
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número de visionados de los vídeos
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test de gramática
